绘本阅读启心智，戏剧课堂显真情

为推动基础英语素质教育发展，促进教师专业水平提升，提高学生核心素养，2023年12月19日，“四川省基础英语素质教育研讨会”在四川省成都圣菲学校成功举办。

圣菲学校夏雪燕校长的开场致辞拉开了会议序幕。夏校长介绍了学校的办学理念和教研成果，并指出外语教育工作者应立足本土、坚持创新，致力于提升学生的文化自信，培养学生的全球视野和跨文化交流能力。

随后，成都外国语学校附属小学的钟丽娟老师和圣菲学校的汪燕老师分别带领四年级学生，为大家呈现了两堂精彩的《典范英语》示范课。钟老师的Poor Old Mum是一节温馨的亲情体验课，她以精心设计的教学环节和循循善诱的教学风格，引导孩子们跟随故事人物，在一场妙趣横生的运动会中体会比赛带来的欣喜或失落；更鼓励孩子们联系自身经历创编、表演短剧，生动地展现出一家人为妈妈颁发特别奖的暖心场景，让孩子们感悟来自家人的爱与支持。汪老师将The Seal Pup的课堂打造成了戏剧工作坊，瞬间让孩子们沉浸在救助小海豹的情境之中：他们有的变身成无助的小海豹，令人心疼不已，有的化身为善良的一家人，开动脑筋讨论最佳救援方案，生动演绎了人与自然和谐共生的感人场景。孩子们丰富的想象力、地道的语言表达与全情投入的表演引发了台下阵阵掌声。

成都市双流区教育科学研究院研究员尚梅林老师对两节示范课给予了高度评价。她就优化教学效果提出了有益建议，强调要充分发挥绘本阅读的优势，不仅要带领学生读懂显性文字，更要引导学生挖掘隐性信息，激发学生的想象力和创造力，实现对文本主题的深度探究。

课题组专家赵思奇博士对两节示范课分别进行了专业点评，并作了题为《以文学阅读提升学生英语学科核心素养》的专题报告。赵博士强调英语教育应注重对学生思维品质和情感素质的培养，应以优秀英文文学作品为核心，帮助学生实现整体深度学习，促进学生语言能力和综合素质的全面提升。最后，她鼓励教师积极转变教育理念，回归语言教育本质，促进学生全面发展，实现育人目标。